Fuente
de la Información
Plagio
es "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias"
(Real
Academia Española)
El
plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de
otra persona como si fueran propias, sin acreditar de manera explícita de donde
proviene la información.
La información ajena es
propiedad de otra persona (como lo es un coche o cualquier otra cosa que
poseemos), independientemente de que sea gratis o no, o de la forma en que hayamos
accedido a ella (en Internet, una revista, un libro). Nuestras palabras nos
pertenecen y no pueden utilizarse sin nuestro permiso.
Por eso, el plagio es
una infracción del derecho de autor sobre una obra de cualquier tipo, que se
produce mediante la copia de la misma, sin autorización de la persona que la
creó o que es dueña o que posee los derechos de dicha obra, y su presentación
como obra original.
El
plagio posee dos características:
La copia total o
parcial no autorizada de una obra ajena
La presentación de la
copia como obra original propia, suplantando al autor verdadero
Es decir, se comete
plagio cuando se divulga, publica y reproduce una obra a nombre de un autor
distinto del verdadero, atentando a sus derechos morales y patrimoniales, ya
que se usurpa su autoría y se defraudan sus intereses económicos.
¿Qué
se puede plagiar?
Cualquier información
en cualquier soporte, o cualquier obra literaria, científica o artística:
Monografías, folletos,
impresos, escritos, informes, conferencias, etc. Artículos de revistas,
artículos de prensa, investigaciones de otras personas, grabaciones, diagramas,
gráficos, exámenes, etc. Composiciones musicales, con o sin letra, Obras
dramáticas, musicales, coreografías y, en general teatrales, Obras
cinematográficas y audiovisuales, obras multimedia y obras fotográficas, Escultura,
dibujo, pintura y demás obras plásticas, Obras arquitectónicas y de ingeniería,
Programas de ordenador y bases de datos, Formas de dibujos, signos, modelos,
patentes, marcas, lemas y frases divulgatorias de objetos producidos por las
artes industriales, Y las obras derivadas de las originales, como las
traducciones, adaptaciones, revisiones, compendios, arreglos musicales, entre
otros
El plagio abarca desde
la simple imitación fraudulenta de la obra de otro, hasta la mera reproducción
total o parcial de dicha obra, usurpando la condición o el nombre del autor.
Son
casos de plagio....
Cuando entregamos un
trabajo ajeno como si fuera propio, independientemente de que la copia sea
total o parcial.
Cuando parafraseamos un
texto, es decir, lo plasmamos con otras palabras haciendo pequeños cambios en
el lenguaje para disimular y sin citar las fuentes.
Comprar o conseguir un
trabajo, y presentarlo como propio.
Cuando copiamos
cualquier tipo de multimedia ( gráficos, audio, vídeo, páginas web..),
programas de ordenador, música, gráficos... sin citar al autor.
Cuando nos basamos en
una idea o frase de otro para escribir un trabajo nuevo y no citamos al autor
de la idea.
El
plagio constituye cuando menos una ofensa muy seria, y
puede llegar a consitutir un delito.
Si se descubre que un
estudiante ha plagiado, se puede enfrentar a consecuencias muy graves, que
puede llegar a la expulsión de la Universidad.
No
es plagio...
Cuando expresamos o
presentamos trabajos o ideas originales.
Cuando presentamos una
compilación de resultados de una investigación original.
El conocimiento común o
"conocimiento público", que son hechos o ideas que pueden encontrarse
en muchos lugares y que son conocidos por muchas personas. Es un conocimiento
creado/difundido por la sociedad. En este caso no es necesario citar la fuente
utilizada.
Por ejemplo, no es
necesario citar cuando escribimos:
La Universidad de
Alcalá fue fundada por el Regente de España, el Cardenal Cisneros, en 1499
El área de un cuadrado
es igual al cuadrado de la longitud del lado
El río Ebro nace en
Fontibre cerca de Reinosa, en la Comunidad Autónoma de Cantabria
La frontera entre lo
que se puede considerar o no como "conocimiento público" es difícil
de delimitar. Se pueden seguir dos criterios para decidir en caso de duda:
La información es un
hecho que puede ser encontrada repetidamente y en diferentes sitios. No es una
interpretación.
La información se puede
encontrar fácilmente en fuentes generales de referencia como enciclopedias,
diccionarios, etc.
Se deben documentar
hechos que generalmente no son conocidos e ideas que interpretan hechos. Si aún
así, seguimos teniendo dudas sobre si una información es de conocimiento
público o no, lo mejor es incluir la cita o referencia bibliográfica.
Hay varios procedimientos para evitar el
plagio:
Tomar siempre los datos
de la fuente de la que se obtiene la información
El plagio se debe
muchas veces a una mala organización de la bibliografía que hemos recogido para
un trabajo; siempre debemos tomar los datos de la fuente de manera clara y con
cuidado de transcribirlos bien.
Citar la frase o el
párrafo directamente del original y acreditar la autoridad y fuente mediante
una cita o referencia bibliográfica
Se trata de utilizar
las palabras del autor. Pero las citas: tienen que estar justificadas, de una
extensión razonable, más bien cortas, siempre entre comillas, deben distinguirse perfectamente del resto del
texto (cursiva, párrafos independientes, tabulación...), deben ir acompañadas por una explicación o
interpretación propia de dicha cita, se
debe acreditar al autor mediante una referencia bibliográfica
Ejemplos:
“La política
medioambiental es el documento quía para la mejora medioambiental corporativa,
y su cumplimiento es fundamental para la integridad y el éxito de todo el
sistema de gestión medioambiental” (Roberts y Robinson, 1999)
Las fuerzas irracionales de la naturaleza humana
son tan fuertes que las fuerzas racionales tienen escasas posibilidades de
éxtio. La mayoría de los hombres se sientes cómodos viciendo con sus engaños y
supersticiones en lugar de la verdad" Freud, S.: El porvenir de una
ilusión (1927)
Parafrasear las
palabras originales del autor y acreditar la autoridad mediante una cita o
referencia bibliográfica.
Parafrasear es utilizar
las ideas de otra persona, pero poniéndolas con tus propias palabras. No es
simplemente cambiar superficialmente el texto, ni redisponer o reemplazar unas
cuantas palabras; es leer el original, comprender lo que el autor dice,
sintetizar la información y escribirla con nuestras propias palabras. El texto
resultante tiene la participación activa del estudiante, evidenciando que tiene
conocimiento del tema.
Parafrasear
incorrectamente es uno de los errores incoscientes más frecuentes, junto a la
ausencia de citas o referencias bibliográficas a la autoridad original; aunque
usemos nuestras propias palabras, la idea original no es nuestra y debemos, por
tanto, citar al autor de la misma y reconocer siempre la fuente de información.
Para parafrasear se
debe hacer un esfuerzo para transformar la oración en otra que conserve el
significado original, pero tan diferente de ésta como sea posible:
Usa sinónimos para
todas las palabras que no sean genéricas, Cambia la voz pasiva por activa o
viceversa, Cambia la estructura de las
palabras, oraciones o párrafos, Resume frases y párrafos
Miremos
esta frase original:
“A medida que los
Estados Unidos se ha movido de una economía basada en la industria a una que
tiene como base los servicios y la información, se hapresentado una caída en el
nivel de los salarios de los trabajadores industriales”
(Crandall, Joann,Maryanne Kearny Datesman y Edward N.
Kearny, The American Ways. Upper Saddle River: Prentice Hall
Regents, 1997).
Formas
aceptables de parafrasear:
El número de trabajos
bien remunerados en las fabricas ha disminuido desde que la economía americana
se ha desplazado de la industria hacia el suministro de servicios e
información. (se cambió la estructura de la frase y se usaron sinónimos)
Con la economía
americana basada más información y servicios, existen cada vez menos trabajos
industriales bien pagados. (Párrafo reducido a frase, uso de sinónimos)
(Ejemplo tomado del documento “Plagiarism: What it Is
and How to avoid it" INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MASSACHUSSETS. Biblioteca)
Citar es reproducir las
ideas y/o las palabras de otros autores como información relevante, como
sustento de nuestras propias opiniones, como ejemplo de una afirmación, como
testimonio. Citar es dar crédito de la autoría de las ideas y hallazgos que
pertenecen a otros.
Las
citas tienen varias funciones:
Son imprescindibles
para dar cuenta de los avances del conocimiento en un campo, o sobre un tema y
para recopilar pruebas a favor de nuestra argumentación.
Por otra parte la
correcta cita y la mención de otros autores ponen en relieve lo que un escrito
tiene de original y muestra en qué ha consistido el trabajo de su autor. Aunque
el aporte personal pueda ser escaso, es lo más valorable de un trabajo, porque
es lo que éste tiene de original. Y muchas veces la originalidad consiste en
utilizar de manera apropiada, inteligente y creativa las ideas de otros
autores, en organizar creativamente esos aportes.
Una tercera función de
la cita consiste en facilitar al lector la posibilidad de recurrir a la fuente
citada para ampliar su conocimiento, para verificar la veracidad de lo
transcripto, para ponerlo en contexto o para recurrir al documento original con
fines de investigación.
Utilizando estilos
estándar de redacción que indican la forma correcta de citar cada tipo de
recurso. La norma ISO 690:1987 (en España, UNE 50-104-94) es el marco
internacional que da las pautas mínimas para las citas bibliográficas de
documentos impresos y publicados. Tomando como referencia esta norma, cada
consejo editorial, cada sociedad científica, cada universidad elabora su propio
manual de estilo. Por ejemplo, la American Psychological Association (APA),MLA
(Modern Language Association), Vancouver, NLM (National Library of Medicine:
Biblioteca Nacional de Medicina) entre otras.
La
red
se ha convertido en una fuente de información muy popular para los trabajos de
los estudiantes. Pero entre las muchas posibilidades que ofrecen las nuevas
tecnologías, se encuentra la opción de "copiar y pegar", tan al día
en el entorno académico.
Muchos creen que lo que
está en Internet es un bien que no tiene autor, y que por lo tanto, está a
disposición de quien quiera apropiarse de él para usarlo como quiera, sin tener
que indicar autoridad alguna o fuente. Pero lo que circula en Internet, es el
resultado del trabajo de personas cuya autoría debe ser reconocida.
Con la ingente cantidad
de información disponible en la red, a un profesor le resultaba casi imposible
detectar las partes copiadas de un trabajo. Pero es precisamente el instrumento
que ha facilitado el plagio masivo en las aulas -el ordenador-, el que ofrece
ahora la solución del problema, gracias a los programas anti-plagio, que son
programas informáticos que comparan textos y permiten reconocer si un trabajo
tiene similitudes con otros publicados, y por lo tanto reconocer si un
documento ha sido plagiado.
Existen en el mercado
diferentes herramientas, unas gratuitas (Plagium, DOC Cop, Approbo, EducaRed,
Copyspace,Wcopyfind, Crossref) y otras de pago (Turnitin, Compilatio) que se
pueden utilizar con distintos sistemas operativos y analizan una amplia gama de
archivos.
Cabedo Nebot, Adrián .
Recursos informáticos para la detección del plagio académico. TEJUELO:
Didáctica de la lengua y la literatura. EDUCACIÓN,ISSN 1988-8430, 2010, Nº 8,
págs.
8-26
Temiño Ceniceros,
Ignacio. El plagio en la era de las nuevas tecnologías. ICADE. Revista de las
Facultades de Ciencias Económicas y Empresariales, ISSN 0212-7377, 2009 (78):
177-192
Caldevilla Dominguez,
David. Internet como fuente de información para el alumnado
universitario.Cuadernos de documentación multimedia, ISSN 1575-9725, 2010, 21:
141-157
Maestre, Javier A. En
los límites del derecho de propiedad intelectual en Internet
La Ley de Propiedad
Intelectual, regulada por real Decreto Legislativo 1/1996 , de 12 de abril (modificada
por la Ley 5/1998 de 12 de abril), dispone en su Art. 1 que "la propiedad
intelectual de una obra literaria, artística o científica corresponde al autor
por el solo hecho de su creación".
Y
reconoce al autor:
El derecho
irrenunciable e inalienable de exigir el reconocimiento de su condición de
autor de la obra (Art. 14.3)
El ejercicio exclusivo
de los derechos de explotación, como la reproducción de la obra, que no puede
realizarse sin su autorización (Art. 17)
Las acciones judiciales
para reclamar la indemnización por los daños materiales y morales ocasionados
por el acto infractor (Art. 138)
Esta ley ha provocado
un gran debate público; pero independientemente de que se esté a favor o en
contra, la ley está vigente y hay que cumplirla. Podemos debatirla, criticarla,
proponer reformas, modificaciones o aboliciones, pero no infringirla. Y el
plagio es una de las formas de infracción de la ley.
Ley Orgánica 2/1984 de
26 de marzo, regula el derecho de rectificación
"Toda persona,
natural o jurídica, tiene derecho a rectificar la información difundida, por
cualquier medio de comunicación social, de hechos que le aludan, que considere
inexactos y cuya divulgación pueda causarle perjuicio"
La ley dispone que en
el plazo de 7 días desde la publicación, el autor plagiado pueda remitir una
carta de rectificación que debe ser publicada en los tres días siguientes a su
recepción y si no se produce la rectificación, puede plantear una acción
judicial de tramitación rápida.
Código Penal. Ley
Orgánica 10/1995 de 23 de Noviembre
Otra vía de protección
contra el plagio es la penal. El Código Penal se refiere al plagio,
estableciendo que constituye delito “la reproducción ,distribución,
comunicación publica o plagio, de obras protegidas por la propiedad
intelectual, con ánimo de lucro y en perjuicio de terceros , sin autorización
de sus legítimos titulares” (Artículo 270)
Normativa de laUAH
Estatutos de la UAH
(Aprobados en la sesión
del Claustro del 14 de Mayo de 2003 y modificados en la sesión del 20 de
octubre de 2003 y por el Real Decreto 18/2012, de 26 de enero, del Consejo de
Gobierno -BOCM n. 35 de 10 de febrero de 2012-).
En el artículo 137 de
los Estatutos de la Universidad, se recogen entre los derechos de los estudiantes,
el derecho "a la propiedad intelectual y los derechos de autor, en virtud
de lo cual nadie podrá usar sin su consentimiento sus trabajos, estudios,
ensayos y otras realizaciones, de acuerdo con lo que establece la legislación
vigente"
Normativa reguladora de
los procesos de evaluación de los aprendizajes
(Aprobada en Consejo de
Gobierno de 24 de marzo de 2011)
En esta normativa, cuyo
objeto es regular la evaluación del rendimiento académico de los estudiantes de
la Universidad de Alcalá, en su artículo 34 dedicado a la "Originalidad de
los trabajos y pruebas" se establece
lo siguiente:
La Universidad
transmitirá a los estudiantes que el plagio es una práctica contraria a los
principios que rigen la formación universitaria.
La Universidad proporcionará
a los estudiantes la formación necesaria para la elaboración de trabajos con
objeto de enseñarles a manejar y citar las fuentes utilizadas, así como a
desarrollar y poner en práctica las competencias requeridas para la elaboración
de trabajos.
El plagio, entendido
como la copia de textos sin citar su procedencia y dándolos como de
elaboración propia, conllevará
automáticamente la calificación de suspenso en la asignatura en la que se
hubiera detectado. Esta consecuencia debe entenderse sin perjuicio de las
responsabilidades disciplinarias en las que pudieren incurrir los estudiantes
que plagien.
En las guías docentes
se puede incluir la previsión de que el estudiante tenga que firmar en los
trabajos y materiales entregados para la evaluación de su aprendizaje una
declaración explícita en la que asuma
la originalidad del trabajo,
entendida en el sentido de que no ha utilizado fuentes sin citarlas
debidamente.
DEFENSOR UNIVERSITARIO
DE LA UAH. Recomendación sobre prevención y tratamiento sobre el plagio ( N/REF: 07/04/527-O )
En esta página se
recogen las recomendaciones del Defensor Universitario de la UAH a la Comunidad
Universitaria sobre el plagio:
Le corresponde al autor
de la obra y titular de los derechos morales, ejercer las acciones oportunas
para que se reconozca la paternidad sobre su obra; si no lo hiciere, se
reconocerá como autor de la obra al que aparezca como tal en la misma (Ley de
Propiedad Intelectual, Arts. 6.1 y 138).
Si el plagio se realiza
con ánimo de lucro y en perjuicio de un tercero, podrá ser denunciado por
cualquier persona que tenga conocimiento de su realización (Código Penal, Art.
270.1)
¿Por
qué no debemos plagiar?
Porque perjudica
nuestra formación y cualificación a largo plazo, nos hace peores profesionales.
Nos acostumbra a un
camino que nos empobrece, nos vuelve menos capaces, creativos, innovadores.
A nosotros no nos
gustaría que se aprovechasen de nuestro trabajo.
Aprovecharse del
trabajo de los demás es un acto egoísta.
Puede entrañar además
responsabilidades penales o sanciones académicas.
Las mismas tecnologías
que sirven para copiar con facilidad permiten descubrir los plagios.
Usar, respetar y reconocer
las fuentes nos hace aprender.
Aprender nos hace más
competentes, más autónomos, más libres y más valiosos.
SE
RESPONSABLE POR LA VERACIDAD Y CALIDAD DE TU TRABAJO
Bibliografía
BIBLIOTECA. UNIVERSIDAD
DE CANTABRIA. CITAR de citas y referencias [Tutorial]. Disponible en:
BIBLIOTECA.
UNIVERSIDAD DE SEVILLA. PLAGIO [Tutorial] Disponible en:
BIBLIOTECA.UNED.
Competencias genéricas en información. Plagio y derecho de cita [Tutorial].
Disponible en:
BIBLIOTECA. UNIVERSIDAD
DE ALICANTE. Aprende sobre el plagio y cómo evitarlo [en línea]. [Fecha de
consulta: 21 octubre 2011]. Disponible en:
EDUTEKA. El plagio: qué
es y cómo se evita I y II [en línea]. [Fecha de consulta: 29 septiembre 2011]
Disponible en:
BIBLIOTECA. UNIVERSIDAD
DE ALCALÁ. Propiedad intelectual y derechos de autor. Plagio [en línea]. [Fecha
de consulta: 3 octubre 2011]. Disponible en:
CENTRO DE ESCRITURA
JAVERIANO. PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. Plagio: ¿qué es y cómo
evitarlo?[en línea]. [Fecha de consulta: 3 octubre 2011]. Disponible en:
